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以游戏促教学以游戏促发展
发布时间: 2019-04-23 浏览次数: 13 作者:

    教学活动里的儿歌,有的长有的短,较长的儿歌幼儿接受起来会有些困难。于是我决定从幼儿兴趣出发,尊重并征求幼儿的意见,比如:前几句用动作表现,中间的几句用打节奏的方式表现,最后几句利用角色朗读方式来表现。孩子非常喜欢,不仅学习兴趣高,掌握的速度也快。

    所以一些成功的教育活动要求老师从幼儿兴趣入手,注意语速的变化,教态上生动活泼,声情并茂,必要时加上一些表演动作,就更能带动幼儿的学习兴趣,使幼儿快速融入到有兴趣的学习气氛中,尽情地表达和表现自己的情感及愿望。

教师是教学活动的引导者更是一个生动的表演者,你的表演,要有效、有激情,才能与孩子们融入一起共同成长。


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